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石室中学是成都市一所优质学校，在四川省支持民族地区教育发展的“十年行动计划”中，该校以派驻支教教师为主要形式，对口帮扶甘孜藏族自治州理塘县的一所中学。由于教学风格差异大、自然环境难适应等问题，去支教的教师很多产生了倦怠感。过去，作为校长的田间，常常要给他们加油打气、吃定心丸。

    如今，这个曾经让田间头痛的难题大大改善了。“近几年，四川大力推进‘三通两平台’建设，位置边远、条件艰苦的甘孜州也实现了乡中心小学以上学校班班通设备的全覆盖。”田间说，建好、用好“互联网+教育”平台，帮助薄弱学校提升“造血能力”成了教育扶贫的重要手段。

    名校办“网校”，传播更高效

    讲台上的教师“不见了”，而在电子白板上播放的视频里，授课教师神采飞扬。这是记者在甘孜州康定中学“石室祥云”网班看到的场景。虽然隔着大屏幕，但通过信息化技术，两个相隔几百公里的课堂紧紧地连在了一起。