视力矫正之高度近视，高度近视的患者.随着眼球的转动，常在眼前出现黑影飘动，就像蚊蝇在飞舞，用手去抓时又没有。这主要是由于玻璃体正常的胶体状结构发生液化的缘故，也就是玻璃体液化所致。有时玻璃体液化可以伴有“玻璃体后脱离”(正常情况下玻璃体后界与视网膜连在一起，当玻璃体液化后玻璃体后界离开了视网膜，医学上称为玻璃体后脱离)。高度近视眼球前后径明显增长，形成后巩膜葡萄肿，严重的后巩膜葡萄肿使眼球明显增大，外观上表现为眼球突出。

孩子近视矫正安全可靠的校正法：框架眼镜。近视眼镜其实是一种凹透镜，它能矫正眼睛的屈光过度，使物像聚集在视网膜上。许多人认为戴了眼镜，度数会“越戴越深”，因此不敢给孩子配镜。事实上，眼镜是近视矫正安全可靠的办法，只是效果缓慢且不美观。患者常常由于习惯不好，操作不当、配镜度数不准确反而出现近视戴眼镜后度数变深的情况。尤其是儿童的眼睛有很强的调节能力，在眼睛仅仅是过度疲劳（即我们平时所说的“假性近视”）的情况下验光配镜，得到的结果往往不准确，所以一定要通过正规验光获得准确度数。特别是初次进行验光的儿童、有视觉疲劳症状的远视成人等，都需要麻痹睫状体（续连于虹膜后方的环形增厚部分，有调节晶状体曲度的作用），控制人眼的调节后才能得到较为准确的度数，否则就不能达到矫正孩子视力的目的。

儿童近视眼是可以矫正过来的，近视眼分假性近视和真性近视，近视矫正方法也是不一样的，儿童假性近视经适当休息或用美国U视滴眼液，使麻痹痉挛的睫状肌放松，视力就可恢复。而真性近视，也可以通过视光学航空眼疗法和综合训练法有效矫正孩子近视。一、视光学航空眼疗法：青少年近视怎样恢复原理：通过观看仪器里的图像，不断重复远近运动，双眼合像逆向调节睫状肌，让瞳孔适应光线强弱变化，保持睫状肌的调节功能，锻炼眼内外机，让晶状体恢复弹性的训练法，以此达到恢复青少年视力的效果。 二、综合训练法;通过睫状肌运动规律，视网膜成像原理，双眼独立合像视标灯，视力不均匀的训练方法。