同等条件下，纸质档案盒与真空保存档案袋存放档案方式的效果对比表（见下图）：

无酸纸档案盒

真空保存档案袋

前期投入

需要高标准保管条件的档案库房

不需要高标准保管条件的库房，不依赖外部环境

维护成本

要求库房内恒温恒湿，空调和除湿设备

真空保存，较少依赖外部环境，常温下即可

防潮

容易上潮

真空保存，隔绝潮气

防霉

容易上霉

真空保存，破坏霉菌生存环境

防有害气体

透气

真空保存，隔绝气体

防尘

容易吸附尘埃

真空保存，隔绝灰尘

明确放入档案袋的内容

　　A、既包括核心内容，也包括可选内容。核心内容是展示学生的共同基础，可选内容展示学生的个性特点。

　　B、应该包括最棒的作品，也应包括有问题的作品；既包括作品的最终版本，也可以包括第1版本和修改版本。

　　C、每一个作品都应注明日期（完成日期、放入日期），以提供成长过程的证据。

　　D、对每一作品，都应进行反思：1.我从中学到了什么？2.我哪方面做得好？3.为什么选择这一作品？4.我可以如何改进这一作品？5.对于这一作品的感觉如何？6.还存在哪些问题？

　　E、档案袋中的材料可以是多种形式的，包括书面材料、音频或视频材料等。

比尔.约翰逊则把档案袋评定分为最jia成果型、精选型和过程型。以最jia成果型为例，各学科选入档案袋的内容可包括：

①语言艺术，一系列写作类型的最jia作品；

②科学，学生做的最棒实验室成果，开发的最棒原创假设等等；

③社会研究，学生写的最棒历史研究论文，学生提出最帮原创历史理论等等；

④数学，对教师所提出的问题的最帮解答，对问题的最棒描写等等。