西工大鸿志教育分享：关于审题错误原因一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；二是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。

如果是第1种原因，学生应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通，如果是第二种原因，学生应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高。

如果是第三种原因，学生应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。

2014年，教育部公布全国高考报名人数共计939万人，较去年增加27万人，增幅3%。其中，普通高中应届生增加26万人；中职毕业生增加11万人；复读生减少10万人。报名学生中农村户籍学生增加17万人。今年将有28个省份开始解决随迁子女在当地参加高考问题，共有5.6万名符合条件的随迁子女将在居住地参加高考。这是全国高考报名人数连续五年下降后的反弹。

2014年3月，北京市教委发布《关于编报2014年市属高等学校普通高等教育招生计划的通知》。其中要求，2014年，北京市属高校要结合首都实际，按照北京市严格控制人口规模的要求，京外招生计划的安排稳中有降，同时调整京外各省市区的计划安排，适度增加在中西部地区的招生计划。

2014年，教育部公布今年三项加分缩水。其中，奥赛科技类获奖加分降至1300人，相比往年减少75%；各地体育特长生加分运动项目由往年70项调减至2014年的17项，减幅为76%；地方性加分项目合计由往年124项调减至2014年的86项，减少近三分之一。

全封闭准军事化管理

西工大鸿志补习学校借鉴衡水中学（全国的中学）的办学方法，结合陕西学生的特点，发展出极为独特的教学模式和教学理念。为了挖掘学生的潜能，考出脱胎换骨的成绩，西工大鸿志采用全封闭，准军事化管理，聘请具有行为规范的退伍军人作为教官，规范和监督学生的日常行为、生活细节以及学习行为；

聘请班主任负责跟进学生的学习和确保学生的安全；聘请专业心理咨询师定期为学生调整心态和情绪，从而保持冲刺状态。经多年的实践验证，西工大鸿志能发挥学生的潜能，是高三应届生和复读生的不二选择。

学校依托西工大深厚的理科教学、教研氛围，传承名校的文化积淀，专注以“教为传承,师乃典范；学为启智，生乃栋梁”为办学理念，精细关注每一位学生，并以“树立信心，狠抓落实，非智力因素是提高成绩唯1保障”的教学态度让每一位来鸿志的学生在有限的补习时间里拿到“脱胎换骨”式的中、高考成绩。