体育器材主要有3种分类方法：①依据体育运动的项目分类，这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。②依据体育器材的性质分类，一般可分为指好拟定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。器材类是竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指好拟定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动服装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。③依据体育器材的用途分类，分为竞技体育器材、国防军事体育器材、中国民间体育器材、健身健美体疗康复器材、儿童体育游艺器材、伤残人竞技器材、辅助性器材等。
体育器材大多起源于劳动工具和战斗中。如标枪，既是古人类猎用的工具又是古代士兵的工具，后来演变成为现代投掷运动的器材，又如以刀、枪、棍、棒为代表的中国民间体育器材，就是由古代的各类工具发展而来的。中国传统民间体育器材的生产制造历史十分久远，但直到1949年以前没有形成工业化生产的规模。1913年建立的上海李高记皮球厂、1922年建立的天津春合体育用器厂，是中国最早缝制足球、篮球、排球的专业厂。中华人民共和国成立后，民间体育器材如龙泉宝剑、云南围棋子等得到继承和发展，并逐步形成上海、天津、北京、广州、哈尔滨、齐齐哈尔等现代体育器材生产基地。当代国际奥林匹克赛项目所使用的体育器材在中国基本上都可以生产制作，有的产品在质量上居世界先进水平。如上海生产的航牌 101羽毛球和红双喜牌乒乓球先后多次在世界牌产品的评比中夺得冠军。乒乓球、乒乓球台、乒乓球拍、羽毛球、网球、足球、篮球，排球、手球、体操器械、举重杠铃等等，被国际体育组织批准为国际比赛用器材。为发展全民健身运动，国家体育局与体彩中心联合对全国范围内的社区投放不少健身器材，为全民健身运动做出贡献
大家要从思想上重视,加强学校体育器材管理以及对其保护、保养.因为学校体育器材管理工作是学校体育工作发展的重要组成部分,体育器材管理是否得当在很大程度上决定了学校的课外活动及体育教学的质量。体育篮球架学校的体育器材管理人员可以从以下几个方面去开展工作：1、 学校各项体育器材应分类摆放,造册登记管理。对已经破损的器材要及时注销，使帐物相符。2、未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。3、按照“谁借谁负责”的原则，上课所用的器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。4、要经常检查器材，做到及时整修、翻晒、汇报、报损、增添。保证学校体育活动的正常开展。5、 做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。6、日常管理中，做好防潮、防霉工作。为了使有限的器材发挥大的作用，全校师生都要重视、支持体育器材的管理工作。