在成人的教学过程中，就不需要再用儿童的语言，要用成熟的，充满自信的语言来沟通。第1，教师自信的语言会给成人学生一种肯定，使他们知道，自己学到的 东西是正确的。第二，教师自信的语言能有效的提高成人学生的学习态度，使之紧跟着教师的步骤，进行教学内容。成人的教学，要注意语言的态度，要平和。其 实，不论是儿童还是成人，在教学过程中，多要以鼓励式教学为主，夸奖一句会让课堂气氛活跃，夸奖一句会让学生对知识的记忆更深。

我们可以准备一些针对自己钢琴品牌专用的清洁剂，这一点我们可以咨询销售商或者钢琴维修师傅，他们对这些事情都十分了解。然后应该用湿的抹布沾上少量的清洁器轻轻擦拭。注意只能擦拭键盘的上部，不要把潮湿弄进键盘缝隙和侧面，如果不小心弄进去，赶紧擦干。有时候黑色键盘会掉色，黑色会粘到抹布上，如果再去擦拭白色键盘，就会染黑白键盘。所以擦拭白色键盘和黑色键盘要用两个不同的抹布。现在，很多钢琴都是用塑料制成，可以直接用抹布加肥皂做清洁了。

在中国的传统教育中，讲究尊师重道。老师一般都是严肃的形象，在钢琴教学中，尤其是面对儿童时，一味严肃可不行。首先要尊重孩子。很多家长和老师在与孩童沟通时，特别是在进行习琴的督导时，常常会犯下一个致命且共同的错误：即认为，好的孩子，就应该懂事、听话。说什么，他们就应该做什么。其实这是错误的认知。一味的强压只会造成孩子的畏惧甚至逆反心理，本来喜欢钢琴也会失去兴趣。尊重首先体现在言语上。说话的方式往往会直接影响琴童习琴的状态与结果。正确的辅导方式和言语表达方式，应该成为家长和老师在“督导”琴童练琴时的必修课。