儿童学习钢琴大多数都是因为家长的原因，有的则是因为家长对钢琴有兴趣，或者以为学习钢琴很大程度的开发儿童智力，还有的是因为想培养孩子有一个良好的 品质修养，或是有一技之长等等，很少是因为孩子对钢琴学习有兴趣的虽然在讲过一段时间的学习后，也会喜欢上钢琴，但当遇到困难时也会想要马上放弃学习，所 以在这个是后也是最需要家长坚持的时候。因此，儿童学习钢琴的自主较差。而成人则不同，成人的是为已经成熟，选着学习钢琴就都会有一个自己的目标，也是对 钢琴的学习有兴趣才会选择学习，虽然在学习过程中会遇到很多困难和麻烦但也会持之以恒，坚持到底，因此成人邪恶学习主动性相比儿童来说要强些。

有资料显示学习钢琴的最年龄是3周岁——10周岁左右，因为儿童的个体不同，所以年龄范围并没有具体的年龄，只能是看儿童的接受能力理解能力等，再加 上儿童正处在一个身心智力等都飞速发展的时期，所以在这一阶段学习是最时期，而成人虽然已经错过了最的学习阶段，但是在对知识的理解、技巧的分析、良 好的身体控制力等都要远远的胜于儿童，并注意力保持时间较长。俗话说“勤能补拙”只要加强练习持之以恒也会有良好的成绩，

儿童的手指比较稚嫩、柔软、没有力量，因为他们的身体还未发育成熟，还不能完全的把自己的想法用手指表达出来，但通过一段时间对钢琴的学习，手指的灵活 性可以提高，手指力量会明显加强等等。而成人学生的手指已经发育完全，但因为没有经过选连，所以会比较注重于处理一些细小动作，会做的不是很灵活到位，或 者做不到，虽然成人的手劲很大，但在音色上，优美感则要弱些，另外在手指触键感觉和手指跑动上也会遇到不小的困难。