学校间的竞争说到底是学校文化的竞争，是学校品牌的竞争教育要打破“千校一面”的现状，要形成不同学校的不同特色，实现文化的多元性，就要创立学校环境文化品牌，彰显学校鲜明个性，在策划设计上也是非常重要的，下面就由思润形象策划来简单讲一讲吧。

文化氛围：在营造书香校园的文化氛围中充分融入现代教育的新理念，创造性的建设自己的校园文化特色。书香校园建设旨在突出学校的文化氛围，使书香气息浓郁，学校高涨，让师生热爱读书，勤于读书，坚持制定读书计划，让学校里书生琅琅，歌声嘹亮。学生知书达理、文质彬彬，一言一行彰显君子风采，一招一式尽展读书决心。贯穿“好书伴君侧，居高声自远”的思想，让读书成为一种习惯，成为一种诉求，让师生认识到书籍是人类进行的阶梯，学校是读书的乐园。在具体的环境创设中，突出书籍的智慧启迪作用，让“环境润泽细无声，书香沁心益成长”，让学生在浓浓书香中健康成长，让教师在浓浓的书香中增长，最终使师生行走书香世界，塑造智慧人生。

学校是传承文化的精神圣地，是播种思想的人文空间，是学习随时随地发生的乐园。可以说，学校天然就是一本教科书，校园中的一草一木、一砖一墙皆有文化之气息，下面就由思润形象策划来简单讲一讲吧。

1）规范师生言行。营造一种氛围，使得师生思想言行在偏离学校规章制度的时候，会自觉地借助学校文化氛围进行自我调整，将有序的环境文化渗透在校园的各个角落，对师生的教学、学习、生活和思想言行均有规范的作用。

2）培养学生的集体意识和协作精神。学校的文化建设，是以集体为单位，班级团队要素、个体成员为基础，这就要求每个学校成员要处理好与他人、集体之间的关系，注意相互之间的协作，构成一种友好互助、相互信赖的群体氛围，从而真切地体悟到学校这个大家庭的温暖，集体的力量，人格的伟大，营造出严于律己，宽以待人的集体观念。

山大思润学校文化研究中心，是专业致力于学校文化构建与传播，集产学研于一身的学术机构，现为全国教育策划学术唯.员会理事单位，山东大学文化产业品牌研究会理事单位，山东大学研究生培养实践基地；拥有博士、教授10余人，专业规划设计人员30余人。中心根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，挖掘中国传统文化的优越教育思想，秉承“思如泉涌，润物无声”的规划理念，依托百年山大的资源优势，倡导创建了学校文化整体规划SIS优化系统；主要进行学校文化策划，校本课程研究开发及校园环境文化设计与施工等。

一楼主题：趣味英语 主色调：暖黄色

一楼主色调为轻快活泼的黄色，墙面上用英语字母做装饰，简单明了的体现出“趣味英语”的主题。图文并茂，以图为主的教育方式，也符合小孩子认知与阅读的特点。走廊是公共要道，学校大大小小的孩子每天都要往来数次，每次经过，只要孩子关注墙体的布置，就有随机教育的机会，吸收有益的思想元素，通过丰富的想象在思想上塑造喜爱英语热爱英语的性格，传达出学校特色文化的内涵，并通过环境来熏陶幼儿，让幼儿从简单中体验智慧，形成良好的学习态度。

二楼主题：翱翔书海 主色调：绿色

二楼的主色调为健康和希望的绿色，在外表上给人以平缓、舒适之感。在中国传统文化中，绿色象征着生机盎然的春天，还代表着生机、健康和希望。在读书中善于发现“绿色”的意境，需要用心去静静地感悟，那种青春的活力，生命的悦动，希望的所在，春风盎然的美好境界，正好紧扣本层主题“翱翔书海”，走廊以一本书渐变飞翔的海鸥，寓意着同学们在浩瀚的书海中不断的蜕变。走廊以断点式、海浪形线段，还有祥云作为点缀，主展板为同学们推荐一些经典名著，让同学们多读好书，变为海鸥展翅高飞。