导向指示牌的规划策略

      标识牌的底色应与该区域的引导标识色相同,尺寸要尽量规划统一。必须要强调的是在人群流量集散地、交通枢纽、进出口及通道等人群流量密集的枢纽地带,要在科 学的有规划的基础上尽可能多的提供导向指示牌。应该在形成路口的每一面墙端都设置导向指示牌,要用固定的位置、固定的形式及固定的规格给行人以视觉惯性和视觉依赖性,使人能在下意识中找到自己需要的位置引导标识。

导向指示牌上的文字标注方式我们建议采用如下策略:

①:在一块导向指示牌上如果要表示不同楼层的数个区域位置(如楼梯间的导向指示牌),则文字应按照所描述区域在楼层的位置,依楼层由高到低的排列顺序自上 而下排列

②:在一块导向指示牌上如果要表示同楼层的区域位置,则文字应按照描述区域的位置,从标识点起由近及远的排列顺序自上而下的在导向指示牌上排列

③:不同导向指示牌上表示的同一目的点,其描述文字应完全一致

④:在通向某一标识目的点的路途中,所有指示目的点方向的导向指示牌上均应有该目的点的名称

⑤:当一块固定规格的导向指示牌容量不够时,可以在旁边并列一块或数块相同规格的导向指示牌

⑥:在儿童就医区域内,可以按照儿童的特点另类处理

⑦:导向指示牌中的文字与背景要有足够的色彩对比,应采用常用字体且字迹清晰。在同一类引导牌中,字体应相同。字体大小应具有一定体量,使行人易于辨认。

不锈钢胸牌的两大问题解答

     为什么大部分客户所说的不锈钢胸牌并不是不锈钢的呢？

      因为用不锈钢来制作胸牌有很多工艺是没法达到的，不锈钢一般只做一些蚀刻或印刷工艺的，而这两种工艺基本上都是平面，或者是蚀刻的也只是稍有凹凸感而已，从而无法达到客户想要的效果，那就必然会用到冲压或压铸等工艺来完成，但是这两种工艺都是不能用不锈钢来制作的，95%以上的胸牌都是用冲压和压铸工艺，这两种工艺可以做一些具有很立体感觉的胸牌，特别是压铸最适合做超立体感或3D立体的胸牌了。除了用不锈钢来做的胸牌以外就得用其它材料，其它材料都是要经过电镀的，最常用的电镀一般是镀镍，也是我们常说的白钢色，这种颜色跟不锈钢颜色相比起来几乎一样，所以客户才误认为是不锈钢胸牌了。

教育机构标识牌的分类 

楼体标识牌

　　 用于标明办公楼、教学楼、实验楼及其它楼体的名称。我国的教育事业经过多年的发展，已取得了长足的进步。各个学校，特别是各大院校，各院系均有自己的 办公、教学楼与实验楼，同时也有一些综合楼房。对于新生、教师及外人而言，在林林总总的建筑中寻找自己的目的地，确实要颇费周折。有了楼体标识牌，配合学 校总索引图，则可以按图索骥，轻松自如的找到自己要去的地方。

　　 楼层牌

　　 楼层牌用于标明楼层号，它是整个导向系统中不可缺少的一环。校园中的索引牌分总索引牌和楼层索引牌。总索引牌将校园的总平面图与建筑群分布详尽的表 述。楼层索引牌则将本大楼中的各教学、课研、科室、办公室的名称与房间号及楼层号定位标识清楚，使广大师生对本幢大楼的布局有个整体的印象。

　 　橱窗与宣传栏

　　 是校园中一道靓丽的风景。它们是学生之间、师生之间进行交流、沟通、信息传递、学术探讨的园地。通过它们既可以告示学校的方针政策，也可以进行各种活 动的号召通知，通过它们学生们可以展出好的作品，可以渲泄他们火热的青春，通过他们还可以对进步的思想和人物进行褒扬，对落后的个人及思想进行惩戒和批 判。正因为它们的内容需要频繁的变更，且矗立于校园的各个地方，所以方便性、美观性及多样性是对它们的基本要求。唯有如此，它们才能和整个校园的建筑设施 融为一体，共同营造出一个和谐舒适的文化氛围。

　　 课室名称牌

　　 用以标识各教学、课研、科室、办公室的名称，他们是校园导向系统中最原本的要素。课室名称牌的格调以简洁大方、明快亮丽为主，从制作工艺上可分为贴膜式、腐蚀式、丝印式和烤漆式几种,从安装工艺上可分为贴墙式、垂直式和悬挂式。

　　其他标识牌

　　 公益性标语牌、班级课程表牌、开水间、洗手间等功能标识牌、通道分流吊牌、公共安全标识牌、校内交通指示牌、警示牌等也是校园内常用的标识牌。缺少了他们，整个校园导向系统必定不是个完整的系统。