档次高的小区标识的设计要点

      1.多层次设置

　　 宅间景观住宅区中的标识设置应能形成一个完整地体系。小区内的标识牌应多层设置，使人们可从不同距离和不同角度观察到。例如，楼栋号牌的设置应确保人们从远、中、近不同距离都能 通过标识准确找到目的地。标识牌的设置不宜间断或间距过大，致使人们不能得到及时、连续的提示。

　　2.位置明显

　　 标识应布置在人们容易看到和流经过较明显处，避免被建筑物、树木等遮挡。近距离标识的高度宜处于人的平视视线高度处，使标识易于被看到。标识应尽量设置在环境亮度充足处，避免处于阴暗的地方而被忽视。

　　3.信息精准

　　 标识内容应简单精炼便于识记，不宜用大段的复杂的文字。为了照顾不同文化差异居民的理解能力，可使用符号和图案作为文字标识的补充。尤其对老人和儿童而言，形象活泼的图示比刻板的文字容易识别。同还要符合人们常用的习惯，避免引起歧义。

　　4.图文明晰

针对人的生理特点，标识内容应能从视觉上清晰辨认，例如采用较大的文字，并使图、底色彩及轮廓有明显对比。标识牌的表面宜采用漫反射材质，避免产生反射 光线对人眼产生眩光刺激，使标识内容难以辨识，另一方面，针对视力水平下降的老年人和残障人士，可适当增加声音及触觉感应的辅助，如声音提示及盲文、浮雕 图案触摸式等，以弥补他们视力的不足。

教育机构标识牌的分类 

楼体标识牌

　　 用于标明办公楼、教学楼、实验楼及其它楼体的名称。我国的教育事业经过多年的发展，已取得了长足的进步。各个学校，特别是各大院校，各院系均有自己的 办公、教学楼与实验楼，同时也有一些综合楼房。对于新生、教师及外人而言，在林林总总的建筑中寻找自己的目的地，确实要颇费周折。有了楼体标识牌，配合学 校总索引图，则可以按图索骥，轻松自如的找到自己要去的地方。

　　 楼层牌

　　 楼层牌用于标明楼层号，它是整个导向系统中不可缺少的一环。校园中的索引牌分总索引牌和楼层索引牌。总索引牌将校园的总平面图与建筑群分布详尽的表 述。楼层索引牌则将本大楼中的各教学、课研、科室、办公室的名称与房间号及楼层号定位标识清楚，使广大师生对本幢大楼的布局有个整体的印象。

　 　橱窗与宣传栏

　　 是校园中一道靓丽的风景。它们是学生之间、师生之间进行交流、沟通、信息传递、学术探讨的园地。通过它们既可以告示学校的方针政策，也可以进行各种活 动的号召通知，通过它们学生们可以展出好的作品，可以渲泄他们火热的青春，通过他们还可以对进步的思想和人物进行褒扬，对落后的个人及思想进行惩戒和批 判。正因为它们的内容需要频繁的变更，且矗立于校园的各个地方，所以方便性、美观性及多样性是对它们的基本要求。唯有如此，它们才能和整个校园的建筑设施 融为一体，共同营造出一个和谐舒适的文化氛围。

　　 课室名称牌

　　 用以标识各教学、课研、科室、办公室的名称，他们是校园导向系统中最原本的要素。课室名称牌的格调以简洁大方、明快亮丽为主，从制作工艺上可分为贴膜式、腐蚀式、丝印式和烤漆式几种,从安装工艺上可分为贴墙式、垂直式和悬挂式。

　　其他标识牌

　　 公益性标语牌、班级课程表牌、开水间、洗手间等功能标识牌、通道分流吊牌、公共安全标识牌、校内交通指示牌、警示牌等也是校园内常用的标识牌。缺少了他们，整个校园导向系统必定不是个完整的系统。

住宅小区标识设计的注意事项

一.字体的选择

      从视觉信息传达的角度， 中文标题宜用黑体、粗体、等线体或园黑体，标准体；内容文字宜用宋体、楷体；英文宜用粗体、标准体、无饰线体，另外字体的选择要符合小区的整体风格。

         一般情况下，书法字体会产生历史文化感、黑体字比较大气现代；宋体字比较秀丽、典雅；黑体、宋体等线体、圆黑体等和英文搭配也比较协调、美观。根据实践经验， 人在静止状态时可以细读很小的字，但在运动、行走时只能看到一定范围内的较大的字。所以，在进行设计时，首先确定人群观看的大概距离，然后根据距离的远近 来确定字号的大小。

二.材质的选择

        在宅间景观的标识设计中，主要用到的材料有木头、石材、金属、塑料，他们各有各的优缺点。木材具有自然气息，但容易分化或腐蚀；石材具有自然感，而且不宜腐蚀， 适用与室外；金属具有冰冷、贵重的特质，具有品质感；塑料用于制作标牌嵌板和表层，而且有明快持久的色彩。

三.色彩设计

       标识设计中文字的颜色和标识牌的颜色搭配非常重要。如果文字颜色与标识牌的颜色太过于接近，容易是人们在远距离很难辨认文字内容，如果文字与标识牌过去对比，则会造成炫目的刺激，同样不便于识别。

四.情感化设计

在宅间景观标识的情感化设计应该注意以下几点：

1、在现有的条件下，尽可能放大文字字号。

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