教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。

　　目前，从IT(Information Technology, 信息技术) 到DT(Data Technology，数字技术) 的数据形态转变，进一步加强了云计算、大数据、物联网的融合，全面形成了智慧校园的新技术形态。越来越多的高校持续不断投入资金建设智慧校园，以期进一步促进教学模式发生质的改变、教育领域的面貌焕然一新。同时，在高等教育改革和大学业态转型的道路上，如何利用“互联网+”有效整合优化教育信息化资源， 打破时间、空间界限，真正实现高校教育与互联网学习无边界的深度融合，已成为当前高校面临的一个迫切需要正确看待和解决的问题。为此，部分高校以更加开明的姿态拥抱互联网，经过大胆创新实践，已形成较为完善的服务体系，智慧校园已然成为当前教育信息化发展的主题与潮流。

学校文化建设的主角应该是教师、学生和家长，只有他们动起来了，特色立校才有可能成功。所以，学校的每一件事都让他们共同参与、共同见证。于是，简报轮流写、接待轮流做、讲座轮流搞、微课轮流上、校园轮流管……在充分参与过程中，教师、学生和家长逐渐认同内化和外化实践了“兰韵文化”。在建设过程中，教师牵着学生、学生带着家长，从一砖一瓦的堆砌到一草一木的生长，大家全程参与，每一个人都成了中的的创生者、参与者、践行者。这种自下而上的文化建设，形成了一股强劲的原动力，促使“智慧校园”体系很快建成。主要核心是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

校园管理信息化已经成为我国教育事业未来最主要的目标之一，为了培养适应信息社会的人才，学校将信息技术有效地应用于教育与管理中已经是必然趋势。智慧校园解决方案以数字班牌、LED大屏等触摸屏为载体，将教学、德育和班级文化等校园管理的诸多模块有机整合在一起，代替和拓展了传统班级内板报和墙体宣传，让学生的学习和生活更加多样性，拓展学生视野，培养探索能力和信息化素养，是完成校园管理信息化的一个全新的、优质的解决方案。