2004年早教还没有现在这么普及，我也算是很早一批去吃螃蟹的人。后来孩子陆续经历过国际幼儿园、私立幼儿园、民营幼儿园，最后进入一所纯英式的国际学校，我就明显感觉差异很大。中国幼儿园管的比较严，制定一些规则告诉孩子什么不能做什么，但是孩子本身好奇心重，男孩子调皮老师又管不住，这期间孩子就养成了不少坏习惯。
进入国际学校后，从家长视角看冲击是蛮大的，无论从课堂对孩子的尊重、教育理念、老师跟孩子沟通、学校跟家长沟通完全是是不同的。学校更多注重孩子按照他的兴趣发展，注重动手能力提高，注重他跟别人交往培养，其实这些对于一个孩子长期是非常有益的。
靖江倍特斯教育咨询有限公司公司如果仅仅是教学质量的考验进行转介绍，周期比较长，是常规模式。作为刚进入的新品牌，需要有异常的突破手段。销售拉出来要能上基础课，教学要能够克服续转的心理障碍，会基本的销售技巧。要做短期突破，必须入学一个月内有关服务人员就能进入家长的圈子，我们要做的是在咨询阶段和前面几节课程的铺垫。这个过程和服务人员的意识有关。老师如果不主动，没想法，完全靠咨询师和客服去做难度就提高了。靖江倍特斯教育培训中心有考核。树立“安全服务”的教育培训观念，定期开展各种专业技术技能的教育培训工作，而每一项次的专业教育培训教材都必须含有相应的安全培训的内容，每一项次的专业教育培训活动都必须同时进行相应的安全知识技能教育培
训，并进行相应的严格考核管理
