小学生讨厌做作业，家长有妙招
家长苦恼：我家孩子上小学三年级，最近我发现孩子对作业的态度越来越敷衍了。以前孩子上一、二年级的时候，作业难度不大，所以很容易就能完成。但到了最近，他不喜欢做作业，每次回到家都是先打开电视机，要不然就是玩游戏，叫他写作业的时候总是有很多推脱的理由，比如“今天作业少晚点再做……我刚刚放学回来太累了，先歇会……”有时候甚至撒谎说老师没有布置作业，我是看在眼里急在心里，我该怎么办呢？
星火君支招：孩子不爱做作业有很多原因，一方面是家长对孩子放任自流，或是万分溺爱，以至于监管不力。另一方面就是孩子自觉性差，比较懒惰，没有养成良好的学习习惯了。从这位家长的描述中来看，您家孩子属于第二种。建议有相关烦恼的家长，可以从以下的方法中帮助孩子克服不爱做作业的毛病。
一、订立“契约”，改变拖拉
多数家长在听到这种方法时，心里大多是持怀疑态度的。孩子还小，跟他订立“契约”靠谱吗？家长们要注意的是，这种方法不是鼓励家长用讨价还价的方式要求孩子做作业。而是请孩子写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业。如果他能做到保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受事先商定好的处罚，比如写一篇文章等等。这种方法可以改正孩子在对作业拖拉的坏毛病，先改变了孩子拖拉的第壹步，才能往下帮助孩子树立起做好作业的好习惯。
二、赞赏优点，鼓励做作业
有一部分的孩子，他们不做作业的原因不是因为自己不会做作业，而是对自己过于自信，觉得老师布置的作业太简单了，不做也罢。对于这种类型的孩子，家长们可以用赏识鼓励的方法“刺激”孩子做好作业。比如，你家孩子很聪明字也很漂亮，但是就是懒得写作业，这个时候你可以对孩子说“妈妈（爸爸）觉得你的字真的写的很好，但是如果你不写作业的话，老师也很难发现你的这个优点，岂不是浪费了吗？时间一长，孩子就会觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起爸妈的信任。从此，他不做作业这一毛病就可以根1治了。
三、制定时间表，严格遵守
很多孩子回家不做作业的原因无非就是觉得自己在学校学习太累了，要适当放松一下，可是没想到这一放松，时间就悄悄溜走了，导致匆匆忙忙解决作业。这个时候，家长可以帮助孩子制定家庭作业的学习时间表，并和孩子商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾，这样就可以帮助孩子有条理有计划地进行学习了。
四、作业量多，进行分割
随着孩子年级的升高，作业也会越来越多，这也成为了很多孩子作业拖拉的借口。他们往往会说：“作业太多了，反正我也做不完，不如不做”。此时，家长可以把作业化整为零，分割成三四段。让孩子把作业分成一些小段，这时孩子心理就会觉得作业其实没有那么多，让孩子看到作业并不是那么可怕了之后，每完成一个小段就给孩子一定的奖励。孩子就可以慢慢适应这种作业量，也不会对大量的作业产生厌烦了。
五、适度奖励，激发进取心
适当的奖励是一种基于激发孩子进取心和追求成就感的鼓励方式，让孩子学习与心理感受和成就挂钩。孩子在这种方式的引导和鼓励下，一般都会有很高的学习动力，星火君建议您可以多给不爱写作业的孩子精神奖励。
六、共同作业，提高1效率
孩子讨厌做作业还有一个原因，那就是“无聊”。现在大多数孩子都是独生1子女，做作业的时候自己一个人，时间长了自然会觉得无聊。如果可以，家长们可以帮助孩子找到一些学习的伙伴，或者让孩子主动邀请同学到家里一起做作业。两个人或者几个人在一起学习，容易形成比较活泼的学习氛围，孩子们可以畅所欲言，尽情的讨论和说出自己的想法，做作业的时候也可以相互约束，这确实比一个人学习的效率要高，很有利于孩子的学习。
小学生做作业拖拉或者是不喜欢做作业是一个普遍现象，家长们不必过于着急。也不要动辄打骂孩子，用不正确的方法强制孩子做作业，结果是收效甚微的。家长们要学会耐心地帮助孩子找出讨厌作业原因，并采取类似上述的科学方法帮助孩子改正坏毛病，帮助孩子摆脱讨厌作业的毛病。
最容易用错的成语，你都用对了吗？
中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，生吞活剥，结果，弄得这些词汇大大背离了原始意义，甚至驴唇不对马嘴，乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。
不以为然
【解释】：然，正确。不认为是正确的。
【示例】：听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。
【误用】：常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”，“无所谓”。
耳提面命
【解释】：褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
【示例】：母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。
【误用】：常误用为贬义词。
穷形尽相
【解释】：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。
【示例】：鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技巧。
【误用】：常被误解为“原形毕露”之义。
最容易用错的成语，你都用对了吗？
中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，生吞活剥，结果，弄得这些词汇大大背离了原始意义，甚至驴唇不对马嘴，乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。
瓜田李下
【解释】：形容容易引起嫌疑的地方。
【示例】：为人要正派，莫做瓜田李下，惹人怀疑之事。
【误用】：易误用为形容田园生活。
卓尔不群
【解释】：卓尔：突出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
【示例】：他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。
【误用】：易误用为形容人的性格。
如坐春风
【解释】：形容收到良好的教化。
【示例】：先生说话时态度镇1静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。
【误用】：常误用为享受春天的美景。
