吐字不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍。专家说，口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。

吐字不清方法

舌头的控制方法：

说话时，需要学会控制舌头的舌根，舌尖，舌面三个部分。比如：

舌根音，G H K ，一定要学会充分抬高舌根来发音。

舌尖音，Z C S ，一定要学会充分放平舌尖来发音。

舌面音，J Q X ，一定要学会充分抬高舌面来发音。

声音的路线：

声音是靠气息来推动，气息的方向，决定了声音的清晰度。

说话吐字不清，最明显的问题，就是有漏风，漏气，

有口水音，有杂音，感觉听起来好像口里有东西的感觉。

这就是说话发音时，气从嘴角的一边发出来，不能很正常的从嘴的中间发出来产生的大舌头情况。

吐字不清原因

　　首先要进行听力检查，排除听力问题。若孩子的听力有问题，存在高频听力下降，将听不清拼音中含z、c、s音的词，以致于影响95%的言语清晰度，所以学会的话少且发音不准。现在的新生儿听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化语言训练。而不至于到孩子2～3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清，才发现听力不好，这时孩子的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，已是漫长而艰辛的路。