口吃的预防和矫正

　　对于儿童口吃的预防和矫治，首先指导家长和教师要正确地认识儿童的语言发展规律，正确地对待儿童的口吃现象。对儿童的学语和说话不能急躁或指责、矫正过多，以免引起儿童的心理障碍。要给儿童一个和谐轻松的说话环境，逐步培养良好的说话习惯，口吃儿童大多会转入正常的言语轨道，使口吃消失。

　　对年龄较大或口吃较重的儿童，还可以采取适当的语言矫正训练，包括肌肉放松、协调呼吸与说话、放慢说话速度、延长元音发音训练等措施。

　　成人因其口吃习惯的长期形成而变得复杂化和顽固化，所以矫治过程亦比较复杂和费时。

口吃病与心理因素有直接关系，心理障碍、条件反射和习惯势力是口吃形成的主要原因，因此，消除心理障碍，矫正不良的讲话习惯是矫治口吃的根本目的。它是一种非常复杂的言语障碍.目前口吃多集中在非药物矫正上,有言语训练,心理矫正,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.合肥信康口吃矫正研究生针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的矫正方法，帮你更快解决烦恼。

口吃矫正法是矫正口吃非常常见的方式，我们想要矫正口吃首先就是要了解什么是口吃，只有清楚知道了自己的口吃原因，才能采取正确的矫正措施。

1.发音法

首先我们就是要掌握发音法，就是要在每句话的开始轻柔地发音，主要是因为口吃者首字发音很急，所以要放慢速度。

　2.呼吸法

提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。

　3.突破法

口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。