一、准确理解大学校园文化的内涵是大学校园文化继承与创新的基本前提
校园文化是学校全体成员在长期的教育实践中逐步创造和形成并共同遵循的具有独特凝聚力与稳定性的思想观念和行为方式，它主要包括价值观念、道德规范、行为准则、规章制度、校风校貌、教风学风等内容。校园文化作为学校办学理念办学目标、学校精神、制度规范和行为方式的综合体现，是一所学校的精神生命和灵魂，是一所学校有别于其它学校的根本所在。作为传承时代精神的产物，大学校园文化具有蓬勃的生机、旺盛的生命力。大学校园文化的优劣直接反映出办学水平和学校品位的高低，是衡量学校办学水平的重要尺度，是学校可持续发展的核心要素，在学校管理工作中起着凝聚人心，激发人们上进，发挥聪明才智的作用。
大学校园文化建设中的继承与创新必须以准确理解其内涵为基本前提。每一种文化的产生都是在一种特定的历史条件下，也是与那种特定的历史年代的文明相适应的，而人类文明是不断地在进步的，所以文化也必须是不断前进的，否则只会被淘汰的。不破不立，要创新就必须逐渐放弃传统的腐朽文化，在继承优秀传统文化的基础上进行丰富与发展。从大学校园文化形成的特质来看，大学校园文化是一个熔铸历史传统时代精神、民族气质的有机体。大学校园文化只有在认真继承以往思想精华的基础上，才能秉持和延续自身的精神品质和个性风貌。校园文化在一定意义上是社会文化在学校系统的缩影，是对社会文化的灵敏反应，其成员的思想、行为、观念投射出社会对学校的要求。校园文化植根于社会文化，从社会文化中汲取文化养份，又内生出新的文化，对社会文化产生辐射作用，在一些方面引导社会文化的发展方向。因此，大学校园文化的品格气质要与具有独特风格的民族文化，尤其是具有浑厚底蕴的区域文化特质相契合。大学要更好更快地发展，大学校园文化建设的重要性、迫切性就日益显露出来，大学不强化校园文化建设，就缺乏“生命线”和“阵地”意识，也就等于没有了“生存”意识。大学校园文化只有坚持不断的创新，不断丰富其内涵，创新发展模式才能与时代发展相适应。
二、赋予大学校园文化新的内涵与功能是大学校园文化继承与创新的基本策略
文化是随着人类文明的产生而诞生的，也必须随着人类文明的进步而赋予新的内涵。随着我国构建社会主义和谐社会宏观蓝图的提出，大学校园文化承担着传播先进文化的重任和神圣使命。历史已经表明，大学总是和国家、民族的命运联系在一起的，是继承和弘扬民族精神的重要载体，总是以改革和创新为己任的，是倡导和引领时代精神的前沿阵地。因此，大学校园文化建设必须被不断创新与丰富其内涵与功能，为构建社会主义和谐社会作出自己的贡献。
首先，大学校园文化建设必须把以爱国主义为核心的民族精神作为校园文化建设的主旋律，引导广大师生树立坚定的民族自尊心和自信心，自觉坚持和弘扬中华民族爱国主义的优良传统和民族精神，形成维护国家利益、促进民族进步的强大精神动力和高尚情感，成为民族精神的传播者和实践者。其次，弘扬民族精神和时代精神，使广大师生始终保持积极进取，激昂向上的精神状态，既是当代大学精神的主旋律，也是和谐校园文化建设的精髓。因此，大学校园文化建设必须把以改革创新为核心的时代精神作为和谐校园文化建设的最强音，把树立创新精神、培养科学创新人才作为建设和谐校园文化的主要内容，努力营造有利于创新人才脱颖而出和自主创新的文化氛围，使校园文化与当代社会发展要求相适应，始终保持时代性、先进性。第三，树立和巩固中国特色社会主义共同理想，是和谐校园文化建设的主题，是当代大学生的重要使命。大学校园文化作为社会文化的一部分，它的灵魂是由价值观、理想追求、精神面貌、道德情感等组成的校园精神文化。大学生是未来社会主义现代化建设的主力军，思维活跃、视听开阔、积极进取，他们有理想、有抱负、有热情，主体意识较强，但在理想上容易迷惘。因此，必须用中国特色社会主义共同理想凝聚学生，打牢他们的思想基础，使他们将自己的理想和追求与党在社会主义初级阶段的目标、国家的富强、民族的振兴有机地结合起来，引导他们为祖国的前途和民族的未来努力奋斗。第四，当前，我国正处在价值观念深刻变革的时代，先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存，正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织。在这样的条件下，大学要建设校园文化，必须坚持用发展着的马克思主义指导校园文化建设，用马克思主义中国化的最新成果武装师生、教育师生，用先进科学的文化思想和积极进取的文化精神引导广大师生。通过潜移默化的思想影响和文化陶冶，使马克思主义的理想、信念和价值观更加深入人心，真正成为广大师生的主导意识和精神支柱。
三、拓展大学校园文化空间，彻底走出“纯粹”的思想和政治的工作范畴，是大学校园文化继承与创新的基本模式
尽管大学校园文化建设具有相对的独立性，但在大学校园文化从来就没有脱离过社会文化而孤立独行，而总是与时俱进，承担着与之相适应的社会责任，肩负着自己神圣的使命。在当前经济社会以经济建设为中心的宏观背景下，大学校园文化建设无论内涵或外延都发生了变化，它与其他各项事业有了更多的相互包容性、整合性，它的实践价值和引导作用被突显出来。因此，大学校园文化要融入经济社会建设过程及大学各项业务流程中，与之合为一体，才能保障改革、发展、稳定的大局，才能广泛凝聚人心，促进经济发展、社会进步以及文化教育事业拓展。
大学校园文化建设中的继承与创新首先必须打破传统大学校园文化建设过程中固有的封闭性、凝重性和一元性，大力拓展大学校园文化的新空间，构筑立体的、开放的大学校园文化概念，以更加自由灵活的方式，多层次、多角度、多媒介地实施校园文化建设，实事求是面对大学校园主体所关注的重要现实问题，如利益需要、沟通意愿以及平等欲求等等，通过对一些深层次问题的解决，帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，使马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论真正成为广大人民群众的精神支柱和行动指南。同时，大学校园文化建设必须面向当代，彻底走出“纯粹”的思想和政治的工作范畴，要将大学校园文化建设纳入大学人才培养的总体思路中、纳入全过程中，在更广大的范畴和空间里，站在发展战略的高度，以生动、活泼的形式，育人树人，熔铸新一代的灵魂。大学校园文化建设不仅要为学校的改革发展奠定坚实的思想基础，而且要贯穿在整个教学科研活动中，成为培养学生综合素质，促进其全面发展的总运作体系的一部分。大学校园文化只有做到了以教学科研为中心，发挥各方面的积极性，专兼职密切配合，树立起新的育人目标和取向，才能在终身学习已经成为全社会普遍准则的时代，培养出大批创造性人才，为经济发展、社会进步提供真正广泛而有效的智力支持、思想支持。大学校园文化建设必须坚持与时俱进，与时代发展的主题相适应，不能脱离了时代特点。
四、坚持与时俱进，与时代发展的主题相适应，是大学校园文化继承与创新的基本要求
30多年的改革开放给中国经济和社会文化发展注入了强劲的活力，使我国综合国力有了极大的提高，人民生活水平有了根本改善，对人们头脑中长期存在的保守僵化的观念带来了极大的冲击，改变了人们的思维方式，营造了全新的创新意识。改革开放滋生的各种丑恶现象和社会问题也给大学校园带来了部分负面影响；高校体制改革实行收费上学制度后客观上造成了部分贫困大学生群体的存在；而新兴网络媒体的出现使一些非主流思想进入校园，使学生思想出现多元化和功利化趋势，给大学校园文化建设带来不稳定的因素。上述以及其他方面的原因在呼唤着校园文化必须在突破现实文化限制的同时，不断创新并丰富其内涵，体现其校园文化更高的文化境界。因此，大学校园文化建设必须继承与发扬优秀的文化理念，不仅要将传统的校园文化继承下来，建设好富有本院学生和教师特点的新的校园文化；而且还要与当地的文化理念融合，努力引领当地社会文化的发展；更要与时代发展同步，体现以人为本和科学发展，发挥大学校园文化在思想政治教育中的文化育人作用，引领大学生思想潮流。
此外，知识经济社会的到来使知识成为一种促进经济增长和决定组织竞争优势的核心资源，知识对经济的发展产生着革命性的影响。同时，知识经济时代对人的全面发展也提出了更高的要求，培育政治上优秀、业务上精湛的创新型人才是今天竞争的关键，强化创新意识、合作意识和开拓意识，方能使我国站在知识经济的制高点，在21世纪的高科技较量中稳操胜券。这就要求大学认真反思以往那种把社会价值与个人价值对立起来，片面强调社会价值，忽视甚至否定个人价值的教育理念与价值观念的弊端，通过大学校园文化建设重视个人的内在需要，通过启发和调动人内在的积极性、主动性，孵化知识精英，将提高人的单一素质升格为提高人的全面素质，最终造就一大批独立自主的、富有创造性且生气勃勃的高素质创新型人才。大学校园文化要继续保持活力，显示其巨大的威力，必须紧跟时代前进的步伐，在继承光荣传统的同时，溶入时代的潮流，紧扣时代的脉搏，突现时代的特色，全面更新观念，通过持续不断的创新努力，将大学校园文化真正塑造成高校改革与发展的主发动机。
五、正确处理好继承与创新的辩证关系是大学校园文化继承与创新的基本保障
江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”和谐大学校园文化建设既要继承传统，又要创新发展，并始终坚持正确的方向。没有继承就没有基础，没有创新发展就没有生命力，也不符合和谐大学校园文化建设与时俱进的要求。和谐大学校园文化建设必须深刻认识到祖国优秀传统文化的现代价值，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，汲取其合理的思想内核，赋予其崭新的时代内涵，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，焕发出新的生机与活力。因此，大学校园文化建设必须正确处理继承与创新二者之间的辩证关系。
校园文化建设首先在于继承。每个学校在历史的发展过程中都有丰富的文化积淀，这种厚实的积淀和蓬勃的生命活力，就是校园文化的精义所在，是一种重要的、不容忽视的教育资源。这种传统的校园文化，反映了学校的一贯追求和教育价值观，能够充分体现师生的精神与情操。在校园文化建设中，如何去发现其在历史长河中所形成的文化积淀，是挖掘高品质教育资源的重要方面。但任何一种文化都是深植于特定的社会历史环境中，并与特定的社会历史环境相适应，从而促进人类文明的发展。因此，任何一种文化都有被淘汰的可能性。大学校园文化也同样如此。随着全球经济一体化进程的加速和科技的进步，现代校园文化是包容的、多元的，允许相异的观念和思想存在；校园文化又是动态的，随着时代的发展而变化；校园文化更是开放的，是面对多元异质文化的选择和自主更新。因此，大学校园文化建设更重要的意义在于不断创新，在不断淘汰落后的腐朽的思想与文化的同时，必须不断培育先进和强大的主流文化。每所大学都应该在保留自己独特的校园文化风格的基础上，广泛吸纳世界优秀文化成果，准确定位和思索这种文化在东方文化与西方文化、本土文化与外来文化、传统文化与现代文化交汇点的位置，继承传统而不保守，与时俱进而不猎奇，视野开阔而不媚外，这才是和谐大学校园文化的应有之义。
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