钢琴老师

严姗姗

2008年9月——2012年  7月就读于南京艺术学院音乐学院音乐学系，本科学历。

2013年9月——2016年6月就读于南京艺术学院音乐学院音乐学习，硕士学历。

主修课程：文论写作、中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、民族音乐学概论、钢琴演奏，以及相关的音乐类基础课程（如作曲四大件的基础课程等），自己还较系统的学过声乐演唱。严老师做事认真负责、一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心

1、2008-2009年获南京艺术学院“优秀学生奖学金”三等奖；

2、2009-2010学年获南京艺术学院“优秀学生奖学金”二等奖；

3、2009年11月15日在音乐学院“团旗在基层高高飘扬”系列活动征文比赛中获得一等奖；

4、2009年12月18日在“纪念建国六十周年”征文比赛中获得优秀奖；

5、2010年5月7日在首届南京艺术学院青年合唱团“和谐校园杯”声乐比赛中荣获“十佳歌手”；

6、2010-2011学年中获南京艺术学院“优秀学生奖学金”三等奖；

7、南京艺术学院音乐学专业本科类学士学位证书。

      在钢琴学习过程中，很多学生都非常努力、刻苦地训练。起初，都感觉很不错，无论是进度和技术都还蛮顺利，一些小曲子、儿歌都弹得非常不错。

       但是，到了大概5级左右的时候，却有很多琴童遇到了瓶颈，什么问题呢？普遍的就是跑动不均匀、磕磕绊绊，左手的琶音更是步履蹒跚，是为什么呢？

       音阶作为基本功的重要性

      人的十个手指天生能力不一样，而音阶练习要求每个音的力度要均匀一致，练习音阶能够使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力，还可以帮助学生熟悉键盘的位置。

       所有全部的音阶，是由24 个大小调式组成的。我们接触最多的欧洲钢琴音乐，几乎全部属于这些调式。熟悉了音阶，也就熟悉了这些调式、调性。而在乐曲中，常有音阶和音阶式的进行，往往这也正是技术难点。平时练习音阶，就为克服乐曲中的难点事先做好了准备。相反，没有音阶练习的基础，一旦在乐曲中遇到音阶临时练习，就要延误正常的学习进度了。表面上，音阶的音符是按顺序排列的，认起来并不难。但实际上，把音阶弹奏得较快而又均匀是很难的。我们必须每天认真地练习并长期坚持才能弹好音阶。

      对初学者提供一些具体标准：

1、用指尖弹奏，指尖支撑住手臂重量；

2、手掌在用手指尖演奏的前提下，尽量自然舒展；

3、手腕平，使臂上的力量能畅通的传递到指尖上，手腕低会阻断这种传递，致使手指没有重量可支撑，手腕太高会影响手

指的活动能力；

4、手掌在键盘上的位置是正的，也就是手指生长的方向和琴键应该平行，手指触键的方向应该和琴键表面垂直或接近垂直。

当然演奏过程中会有所变化，但至少放下去的时候应该保持这种形状。

5、肘部稍往外荡，不要夹住身体，这点可从手背上看出来。肘部太夹或太往外，整个手背面就会歪。

6、坐姿，坐于琴凳一半处，两脚放于钢琴左右踏板旁，双脚也要支撑一部分身体重量。