综合实践活动室教学仪器配备方案

1）功能要求

对学生进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动的场所，是落实素质教育，培养学生创新精神和动手实践能力的基地。

2）环境及平面设计要求                                                                  

（1）使用面积：100～120㎡/间。

（2）供水：设水槽若干。

（3）噪声：室内环境噪声应低于55dB，机械运作时可适当超标。            

（4）配备小型的外伤急救箱。

（5）符合“实验室建设环境要求”。    

注：(1)设适量综合实践活动器材室、柜。

(2)可使用相关学科的实验室以及学校其它功能室。

2、综合实践活动教学仪器器材室

（1）要求：保持通风干燥。

（2）配备若干仪器柜，放置教学仪器器材。

美术室是为学生提供绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所，应该给学生营造一个美的世界，从感性上引发学生对美术的兴趣。根据不同阶段的教学要求，在功能上有所侧重,它包含美术室、美术器材室。

美术室功能要求

美术室（含书法室）进行美术教学、开放式学习。配水、电到室、配音视频设备、信息端口等。美术桌放置位置根据需要确定。

设计要求

①供电：教室四周墙上应各设二孔和三孔的电源插座。

②宜设置背向采光，或设顶部采光。

③宜采用高显色性光源。

④教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。

⑤教室后墙宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。

美术器材室功能要求

美术器材室存放仪器、设备、备课等通风、防火、防潮、防盗。与美术室相邻。

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生进行学习和探究实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放物理实验室，为学生自主开展实验探究活动创造良好条件；要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的物理实验室管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理教学活动顺利进行。它包含物理实验室/探究室、物理仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施 。

功能要求