现代教育装备 智能管理系统

应用分析

通过网络监控系统及APP应用情况，对各教室的设备使用情况进行全场景采集数据，对设备使用情况进行详细分析。

应用过程中可以通过各数据显示发现问题，系统提供全市/区县学校排名列表，按班级平均使用时长、教师使用人数占比、整体使用时长、整体使用率等多维度统计排名。

并可以清晰的获知班级当前谁在授课、各学科在本班的多媒体教学占比、每节课上课的记录、教学过程截图等数据

资产管理

资产全类别覆盖管理，流程完全标准化，设备分类统计，实现固定资产的信息化管理。

维修

维修流程方便、简洁，维修厂家快速响应，为了更好、更快速的进行维修服务，系统制定了对维修方的考核机制，对 每一项维修进行打分，同时系统对所有设备进行维护预警。

智能应用

支持集成到区县或学校的微信公众号菜单上。

关注相关微信公众号，即可通过微信公众号查阅班级多媒体教学管理系统，提供移动办公通道，实现驾驭管理系统移动化。

教育集成系统架构设计

1、物理架构设计

本系统的物理架构如图 1 所示，有两部分组成。一部分是学生端使用的手机；另一部分是教师端使用的平板电脑、Web 服务器、教室 PC 和教室投影仪等。

2、软件架构设计

本系统通过三个独立执行、相互协作的子软件完成所有功能：WebInteract、PadInteract 和ReceiverServer。WebInteract 软件运行在 Web 服务器上，为使用微信、手机浏览器访问系统的师生提供服务。PadInteract 运行在平板电脑上为使用短信的学生提供服务。ReceiverServer 运行在教室 PC 上，接受 PadInteract 发送来的图像数据并显示在投影仪大屏幕上。每个子软件由一些功能模块组成，软件架构与模块如图 2 所示。

WebInteract 子软件的结构划分为：接口层、业务层和数据访问层。接口层包括两个模块：微信收发模块负责把收到的微信传递给业务调度模块；Web 接口模块提供师生访问系统所需的 Web页面，把提交的数据传递给业务调度模块。业务层包括业务调度模块和具体的业务功能模块。业务调度模块负责根据当前工作模式，调度执行相应的业务模块。数据访问层为各业务模块提供读写数据库的功能。

PadInteract 子软件的结构、模块与 WebInteract 类似。课堂教学展示模块的一个进程在后台执行，负责把平板电脑的当前屏幕发送到 ReceiverServer 软件；另一个进程前台执行，提供操作界面远程控制教室 PC 上的 PPT 播放。

ReceiverServer 子软件作为一个服务进程运行在教室 PC 上。数据收发模块负责接收指令和图像数据；显示控制模块执行指令、把接受到的图像显示在屏幕上。

教育集成系统-录播系统

随着在线教育、微课、反转课堂等热度持续上升，录播系统作为教育信息化支撑体系中非常重要的一环，越来越成为院校走向智慧化、信息化的重要和不可或缺的设备之一。随着信息技术数字化、网络化进程的不断深入，通过录播系统进行完整的录制，能够真实地记录各种会议的全过程，并作为历史资料长期保存下来，可以方便用户在会后进行在线资料查询和播放。

系统采用基于IP网络的分布式构架，录播服务器和各编码器之间通过IP网络进行通讯。可将教学和视频互动课中的视频、音频信号和计算机动态屏幕信号进行一体化的同步录制、直播。视音频编码器负责采集录播教室的视频信号，VGA编码器负责采集录播教室教学电脑的VGA信号；后端录播服务器将编码后的视音频信号封装成多流的流媒体格式存储，通过校园内网和教育专网用户均能自如的进行录制、直播、点播、下载等操作。

未来，发展的趋势是集全自动录播、互动录播、云录播三功能为一体的全能型录播系统，可实时直播、在线点播、同步录制、远程互动、统一管控等，支持三分屏模式课件录制和电影模式课件录制，编码效率更高，清晰度更好，适用于精品公开课、互动教学、微格教室、远程教研、教学评估等场合。